viernes, 6 de abril de 2018

Reporte de recolección de información.



Unidad 3.1. Reporte de la recolección de la información.

  La  evaluación de este  AVA se realizará bajo la propuesta de un modelo, cuyo nombre se sugiere como   “Modelo de evaluación para Aula CAVILA”, y cuyo objetivo es que se conciba como un proceso permanente y amplio, que permita la mejora continua y el incremento en la calidad de esta modalidad de educación abierta y a distancia así mismo se pretende que provea  de información permanente al sistema, con la finalidad de asegurar que se cumpla con otros principios del modelo en sí, tales  como la flexibilidad y apertura, conciencia social, anticipación, democracia e innovación, que se centran en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por las tecnologías de la información y la comunicación, abarcando las dimensiones y categorías a identificar y evaluar del modelo diversificado tanto en la práctica docente, como el rol del alumno, con una orientación ética y social dirigida al logro de la sostenibilidad del proyecto Aula Cavila del cual es miembro el Sistema de Universidad Virtual.



Matriz de información:



Aplicación del instrumento único de recolección: Encuesta

Este instrumento  es una encuesta dirigida a los usuarios del AVA mencionado anteriormente (Aula Cavila del Sistema de Universidad Virtual) dicho instrumento fue diseñado para valorar tres dimensiones, cabe mencionar que respecto a las fuentes que proporcionan la información existe una que requiere determinar  tamaño de  muestra y es la correspondiente a los estudiantes.

            Con apoyo de la fórmula para determinación del tamaño de muestra sugerida por Sampieri en su libro de Metodología de la investigación (4ta edición) se obtuvo el número de encuestas que había que aplicar a los estudiantes.  Para dicha aplicación se optó por utilizar una herramienta llamada “Formularios de google/ Googleforms ”  justificando  incursionar más en el uso de las tecnologías pero además por las ventajas de poder planificar, agregar diversos tipos de preguntas y opciones de respuesta que proporciona el formato de esta herramienta para el levantamiento de información,  sin embargo uno de los puntos más importantes por los que se elige esta herramienta es para  lograr un mayor alcance y que los participantes  a distancia pudieran participar de dicha evaluación además de conocer su punto de vista dado que son los actores principales y afectados directos de la oferta de formación en esta aula virtual.

Estas son imágenes del AVA a evaluar, denominada Aula Cavila;  para fines de poder presentar las capturas de pantallas es necesario hacer testado de información, ya que pertenecen al sistema de universidad virtual.


En la segunda imagen se señalan con color verde tanto el nombre del AVA, como los dos asesores asignados para un módulo en particular. 











La liga de acceso que tuvieron los participantes para ingresar y responder el instrumento es la siguiente: 



La cual despliega la encuesta completa,  la siguiente imagen es la introducción de dicho instrumento. 




Descripción del correo que recibió cada participante en el cual  se le invita a responder el instrumento. La herramienta de google forms tiene la facultad de recabar, enviar y almacenar información en sus propios servidores (en la nube) para después procesar los datos y presentarlos incluso con gráficas.







Fuentes.

-Hernández, S. R. (2006 4ta edición). Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.
 -Portal de la Red Universitaria UdeG. (2010) Edición de noticias. Cárdenas Cuevas.
- Portal del Sistema de Universidad Virtual  (2017)   http://www.udgvirtual.udg.mx/





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